Las claves mágicas: intervenciones con éxito en la escuela para niños con síndrome alcohólico fetal
El síndrome alcohólico fetal (SAF) o trastornos del espectro alcohólico fetal (TEAF) es una causa principal en Europa de retraso mental y fracaso escolar. Es mucho más frecuente en nuestra sociedad que la trisomía 21 y la espina bífida.
Con frecuencia, estos niñ@s suelen tener problemas de aprendizaje, especialmente en matemáticas y lenguaje…a menudo son etiquetados de hiperactividad, impulsividad, ‘pegones del cole’, disléxicos, antisociales, …El diagnóstico adecuado ayuda a mejorar su desarrollo, felicidad, rendimiento e integración. Las claves de este documento pueden ser ‘mágicas en la escuela’ para mejorar las intervenciones y los resultados. Disponible aquí
Estos materiales han sido realizados y revisados por Verónica Noor-Salameh Rodríguez (Psicoterapeuta Ambiental) y Juan Ant Ortega García (Pediatra Ambiental), colaboradores en el programa Crecer sin OH, de la Unidad de Salud Medioambiental Pediátrica. Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca.