{"id":35,"date":"2011-06-13T17:17:52","date_gmt":"2011-06-13T15:17:52","guid":{"rendered":"http:\/\/pehsu.org\/wp\/?page_id=35"},"modified":"2024-05-24T17:36:23","modified_gmt":"2024-05-24T15:36:23","slug":"contact","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pehsu.org\/wp\/?page_id=35","title":{"rendered":"Laboratorio de Entorno y Salud Humana"},"content":{"rendered":"\t\t
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LA MADRE NATURALEZA COMO RECURSO TERAPE\u00daTICO PARA MEJORAR LA SALUD<\/strong><\/p>

El laboratorio <\/strong>ENTORNO Y SALUD HUMANA (LENSAHU) <\/strong>es un laboratorio de investigaci\u00f3n multidisciplinar que pretende crear un CLUSTER DE EXCELENCIA DE SALUD MEDIOAMBIENTAL PEDI\u00c1TRICA: PREVENCI\u00d3N DE DROGAS Y ENFERMEDADES CR\u00d3NICAS DESDE LA INFANCIA A TRAV\u00c9S DE LA CREACI\u00d3N DE ENTORNOS Y ESTILOS DE VIDA M\u00c1S SALUDABLES<\/em><\/strong>del Hospital Cl\u00ednico Universitario Virgen de la Arrixaca. Murcia. Espa\u00f1a.

El laboratorio LENSAHU est\u00e1 dedicado al estudio y puesta en marcha de acciones innovadoras sobre la conexi\u00f3n de la madre naturaleza (animales, vegetaci\u00f3n y experiencias en la naturaleza) con la salud humana, con especial atenci\u00f3n a las etapas intrauterina e infanto-juvenil. <\/strong><\/p>

OBJETIVOS DE LENSAHU: <\/strong><\/p>

Incrementar el contacto con la naturaleza y estudiar los efectos en el desarrollo \u00f3ptimo de los individuos (durante la etapa fetal-infanto-juvenil) del contacto con los animales, los \u00e1rboles y espacios naturales, vegetaci\u00f3n, flores, experiencias en la naturaleza.<\/strong> Efectos a estudiar en:<\/p>

  1. Violencia y delincuencia (embarazo, lactancia, infancia, adolescencia)<\/li>
  2. Drogas legales e ilegales (embarazo, lactancia, infancia, adolescencia)<\/li>
  3. Bienestar y Desarrollo \u00f3ptimo (embarazo, lactancia, infancia, adolescencia)<\/li>
  4. Mejora de la calidad de vida y supervivencia en los pacientes con c\u00e1ncer (infantil, adolescente y del adulto -mama y pr\u00f3stata).<\/li>
  5. Desarrollo neurol\u00f3gico: Motor, Atenci\u00f3n, Aprendizaje, Rendimiento escolar, Funciones ejecutivas y de autocontrol.<\/li><\/ol>

    Utilizar a la madre naturaleza y sus recursos como agentes terape\u00faticos y rehabilitadores de las enfermedades cr\u00f3nicas de la infancia. <\/strong><\/p>

    1. Proponer actividades en la naturaleza y contacto con vegetaci\u00f3n y animales para disminuir la exposici\u00f3n\/consumo de drogas durante la etapa fetal-infanto-juvenil y alcanzar un desarrollo \u00f3ptimo de los individuos<\/li>
    2. Proponer actividades en la naturaleza a ni\u00f1os con enfermedades cr\u00f3nicas que le ayuden a mejorar su calidad de vida, disminuir otras complicaciones asociadas a su patolog\u00eda de base y ayudar a la integraci\u00f3n social y familiar (afectados de s\u00edndrome alcoh\u00f3lico fetal, trastornos endocrinos, respiratorios, neurol\u00f3gicos, c\u00e1ncer pedi\u00e1trico…).<\/li><\/ol>


      Incrementar el uso y cuidado de las zonas verdes para ayudar a fortalecer la salud de los ni\u00f1os, familias y comunidades<\/strong><\/p>

      1. Colaborar en iniciativas que estimulen el uso y cuidado de las zonas verdes en las comunidades<\/li>
      2. Ayudar en el dise\u00f1o de espacios construidos y naturales para que contribuyan en la promoci\u00f3n de la salud<\/li>
      3. Estudiar y apoyar la creaci\u00f3n de zonas verdes en las zonas m\u00e1s necesitadas para contribuir al desarrollo de ambientes m\u00e1s saludables para la infancia<\/li><\/ol>

        Salud Ambiental y Comunitaria Escolar <\/strong><\/p>

        1. Desarrollar una agenda de acci\u00f3n Medioambiental Escolar con especial atenci\u00f3n a la Prevenci\u00f3n de Drogas Legales e Ilegales<\/li><\/ol>

          Poblaciones que estudiamos: <\/strong><\/p>

          1. Ni\u00f1os\/as y adolescentes sanos y con todo tipo de enfermedades cr\u00f3nicas (D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n, Autismo, Espectro alcoh\u00f3lico Fetal, C\u00e1ncer, Fibrosis Qu\u00edstica,trastornos endocrinos, gen\u00e9ticas, malformaciones, renales…)<\/li>
          2. Ni\u00f1os\/as y adolescentes expuestos a drogas legales e ilegales o con trastornos neurol\u00f3gicos o efectos relacionados con la exposici\u00f3n a drogas<\/li>
          3. Ni\u00f1os\/as y adolescentes supervivientes de c\u00e1ncer pedi\u00e1trico<\/li>
          4. Ni\u00f1os\/as, adolescentes y adultos-ancianos ingresados que requieran apoyo terape\u00fatico durante el ingreso o al alta del contacto con la naturaleza para fortalecer su salud<\/li>
          5. Mujeres durante la etapa periconcepcional hasta el final de la lactancia: apoyando el desarrollo \u00f3ptimo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/li>
          6. Mujeres embarazadas\/lactantes y familias en riesgo social y medioambiental por exposici\u00f3n a t\u00f3xicos y drogas<\/li>
          7. Ni\u00f1os\/as de los barrios m\u00e1s pobres de las ciudades de la Regi\u00f3n de Murcia<\/li><\/ol>

            Entornos \/ Proyectos de investigaci\u00f3n: <\/strong><\/p>

            1. ‘Bosque para la Salud’, Trabajar para que cada hospital de la Regi\u00f3n con maternidad, tenga un bosque para uso de investigaci\u00f3n y apoyo terape\u00fatico en la cartera de servicios.<\/li>
            2. Colegios de la Regi\u00f3n de Murcia: salud ambiental escolar<\/li>
            3. Parques y zonas verdes urbanas, vivienda, barrios, ambiente construido en las ciudades y exposici\u00f3n a drogas legales e ilegales<\/li>
            4. Estudios de simulaci\u00f3n sobre ambiente construido y natural y su impacto o modulaci\u00f3n en las enfermedades cr\u00f3nicas<\/li>
            5. Lactancia materna, obesidad y entorno construido y natural<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              LA MADRE NATURALEZA COMO RECURSO TERAPE\u00daTICO PARA MEJORAR LA SALUD El laboratorio ENTORNO Y SALUD HUMANA (LENSAHU) es un laboratorio de investigaci\u00f3n multidisciplinar que pretende crear un CLUSTER DE EXCELENCIA DE SALUD MEDIOAMBIENTAL PEDI\u00c1TRICA: PREVENCI\u00d3N DE DROGAS Y ENFERMEDADES CR\u00d3NICAS DESDE LA INFANCIA A TRAV\u00c9S DE LA CREACI\u00d3N DE ENTORNOS Y ESTILOS DE VIDA M\u00c1S … <\/p>\n

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